Ondrej Holzman Een sekondêre skool in County Laois, Ierland, het groot moeilikheid beland toe hy besluit het om hierdie jaar papierhandboeke met HP ElitePad-tablette te vervang. Maar die eksperiment het glad nie geslaag nie, en die skoolhoof moes ná 'n paar weke erken dat "dit 'n algehele ramp is."
Studente Mountrath Gemeenskapskool hulle sou vanjaar groot veranderinge beleef. In plaas van klassieke papierhandboeke, het hulle HP ElitePad-tablette met Windows 8 gekoop, wat veronderstel was om hul hoofskoolhulpmiddel te word. 'n Student het 15 duisend krone vir een so 'n tablet bestee. Ouers het die opsie gehad om die toestel op paaiemente te neem.
Alles het goed gelyk totdat die regte vrag gekom het, want die tablette van HP kon dit nie hanteer nie. Hulle het geweier om vir die studente aan te skakel, of inteendeel self afgeskakel, en die mislukking van hardeware komponente was geen uitsondering nie. Dit alles het gebeur met die fasiliteit, wat volgens skoolhoof Margin Gleeson, agtien maande se toetsing ondergaan het terwyl die skool na die ideale kandidaat gesoek het.
Maar toe hy sien hoe die eksperiment met die ElitePad, wat hy beskryf het as “’n toestel wat eintlik ’n rekenaar in tabletvorm is, en studente ’n teksredigeerder en genoeg geheue bied”, uitdraai, was hy nie verbaas nie. “Die HP ElitePad was ’n totale ramp,” skryf hy in ’n verskoningsbrief aan ouers, waarin hy belowe het om op die skool se koste terug te gaan na papierhandboeke.
Die skool sal nou die probleem met HP-verteenwoordigers oplos, maar dit is glad nie duidelik wanneer hulle uiteindelik na elektroniese handboeke sal terugkeer nie. Na so 'n negatiewe ervaring sal dit 'n baie warm onderwerp vir haar wees, die tweede keer kan sulke moeilikheid nie weer gebeur nie.
Dit is geen sin om Direkteur Gleeson te glo dat daar maande se toetsing van alle moontlike produkte was nie, aangesien dit standaardpraktyk is. Verder, as in Mountrath Gemeenskapskool hulle het verskillende variante vir slegs 'n jaar en 'n half probeer, ons kan dit as 'n vinnige proses beskou. Tipies, opvoedkundige fasiliteite is baie meer gereserveer en toets tablet-ontplooiings vir 'n paar jaar om te sien hoe beskryf uit sy opgedoen ervaring Elia Freedman.
Dit begin by onderwysers wat beskikbare aansoeke hersien en evalueer of 'n elektroniese hulpmiddel voordelig sal wees. In die volgende jaar sal die tablette in 'n geselekteerde klas ontplooi word, en as hierdie eksperiment as suksesvol geëvalueer word, sal die skool begin om fondse in te samel om meer produkte aan te koop om dit in die volgende jaar deur die skool te kan versprei.
Dit is ongeveer hoe die toepassing van tablette vir onderrig by individuele skole kan lyk. Hoewel Freedman die Amerikaanse skoolstelsel beskryf, is daar geen rede om te dink dat die kwessie van tablette in die onderwys anders in Europa hanteer word nie. Na alles, 'n Tsjeggiese voorbeeld is welsprekend genoeg.
[do action=”citation”]Apple het al die voorvereistes om skoolinstansies van alle soorte binne 'n paar jaar met sy tablette te oorheers.[/do]
Vir HP en Microsoft kan die Ierse fiasko 'n groot slag beteken in 'n tyd wanneer opvoedkundige instellings regoor die wêreld in groter of kleiner stappe voorberei vir die oorgang na sogenaamde e-leer. Apple, aan die ander kant, kan hierby baat vind, wat sy iPad grootliks by skoolbanke indruk, wanneer hy byvoorbeeld groot kontrakte met individuele instansies sluit vir gunstiger voorrade van appeltablette.
Dit is ook die rede waarom hy, selfs ná die bekendstelling van nuwe iPads vanjaar, die twee-en-'n-half jaar oue iPad 2 op aanbod gehou Baie mense het hul koppe in ongeloof geskud, veral toe die prys van die iPad 2 het op 10 399 krone ($ XNUMX) gebly, maar soos Freedman verduidelik, is dit moontlik dat die toestel nie meer by die gemiddelde kliënt aanklank vind nie, maar dit is absoluut noodsaaklik vir skole dat dit steeds beskikbaar sal wees. Apple is natuurlik baie goed bewus hiervan.
Indien die skool die implementering van 'n element wat nog nie in onderrig getoets is vir etlike jare getoets is nie, is dit nie moontlik dat die toetsing met meer as een toestel plaasvind nie. Die skoolbestuur moet seker wees dat dit wat in die eerste jaar begin is om getoets te word en die funksionaliteit en bruikbaarheid van die toerusting geverifieer is, ook in die hande van die studente sal kom. Om 'n soortgelyke scenario as in Ierland te vermy, moet alle risiko's soveel as moontlik geminimaliseer word. Andersins is daar 'n bedreiging vir die stabiliteit en kontinuïteit van die onderrig self, asook finansiële probleme.
Apple bied skole sekerheid met iPad 2. Terwyl dit jaar na jaar nuwe generasies vir die massas vrystel, gaan dit voort om ouer iPad 2's aan skole uit te stuur, wat bewys is en die skool kan XNUMX% staatmaak. Hulle het ook hierin 'n groot voorsprong bo die kompetisie in Cupertino. Nie net in die eindelose aanbod van opvoedkundige toepassings in die App Store nie, gereedskap vir die skep van handboeke en ander hulpmiddels vir onderwysers en studente.
Op die oomblik het Apple al die voorvereistes om skoolinstansies van alle soorte oor 'n paar jaar met sy tablette te oorheers. As 'n maatskappy nie op die mark verskyn met 'n produk wat soortgelyke stabiliteit en betroubaarheid waarborg nie, sal dit moeilik wees om mee te ding. Laat die huidige geval van Hewlett-Packard 'n duidelike bewys wees.
Die argument met die skole lyk vir my steeds dom. iPad4 is ook 'n beproefde toestel en vir die geld sal dit baie langer in skole hou met sy prestasie. Dit maak net nie sin nie. Niemand sal vir my sê dat Apple se vraatsug nie die enigste faktor is nie. Ek is nie so 'n skaap om hierdie te laat loer nie ;-)
Dit lyk ook vir my na kak... maar miskien verkoop hy daardie iPads vir skole vir 6000 4 duisend :-) en hou dit net op die spyskaart om skole te wys hoe goedkoop dit sal wees as hulle vir 100 jaar en XNUMX tablette inskryf, byvoorbeeld :-)
Miskien as jy nie so verblind was en bietjie aandag aan die kwessie sou gee nie, sou jy weet dat die skool nie net tablette koop nie, maar ook bokse vir hul berging, kragtoevoer en sentrale sinchronisasie. So 'n boks vir 20 iPads kos sowat 60 duisend. Die grootste probleem is om die aansluiting na die iPad 2 te verander. Om weer hierdie bokse te koop, wat met ou koppelstukke toegerus is, is redelik duur. Daar is 'n behoefte dat hierdie ou iPads beskikbaar is vir vervanging wanneer dit stukkend is. Jy sien dit baie uit die oogpunt van die eindgebruiker.
Natuurlik doen Apple dit slim, want, soos die ander groot spelers, weet hy baie goed dat as hy 'n iPad 2, wat hy andersins beswaarlik sou verkoop, aan skole teen 'n laer prys gee, dan sal die studente vroeër of later hardloop (deur hul ouers) na die winkel vir hul eie nuwe iPad . Die meeste mense is buitendien nogal lui om nuwe dinge te leer en daarom is die argument, ek sal 'n iPad koop, want ek sal nie weer hoef te leer wat om te beheer en hoe om te werk nie. En hulle sal ook hul huiswerk in Pages skryf. Persoonlik dink ek 'n groot tablet met 'n stylus is beter vir 'n kind - aan die ander kant is die belangrikste ding die onderwyser.
Hoe om dit eenvoudig te stel... tablette is met die eerste oogopslag 'n uitstekende en praktiese oplossing. Dit is egter redelik duur vir enige skool op enige plek in die wêreld... om 'n tablet te koop is een ding, maar hand aan hand moet die infrastruktuur van die skool ook uitgebrei word, Wi-Fi verbindings moet vergroot word, laai dokke moet gevind word , moet gebruikers opgelei word.
En hoe lank hou so 'n tablet nou eintlik vir kinders? 2 jaar? Drie? Vier? Dit beteken minstens twee toestelle per leerling vir laerskoolbywoning en een vir hoërskool. Maar dit beteken ook om vir 13 jaar op een platform te hardloop... wat ek nie weet nie, alles verander nogal vinnig deesdae.
Wie sal die tablette wettiglik besit? Skool? Ouers? Leerlinge? Sal hulle ekstra daarvoor moet betaal? Wie sal hulle aankla? Wat as die student dit vergeet of vergeet om dit te laai? Sal die skool 'n plaasvervanger hê?
Wel, hierdie nuus is regtig snaaks :-) "Apple het al die voorvereistes om skoolinstansies van alle soorte oor 'n paar jaar met sy tablette te oorheers."
Na my mening is 'n meer redelike oplossing 'n gevirtualiseerde bedryfstelsel, of 'n toepassing, toeganklik by die skool, byvoorbeeld, op 'n dun kliënt en by die huis vanaf enige toestel via GW. Byvoorbeeld. Citrix, produkte van MS, Parallels, vmware... iets van open source sou seker ook gevind word. Ek is so goed by die werk en ek gee nie om waar ek is nie, ek het my lessenaar oral en ek het gewoond geraak daaraan. Natuurlik vereis dit professionele installasie .. wat die vloek van amper oral is ..