Filip Novotny Apple wys dikwels graag daarop dat hul produkte 'n wye verskeidenheid gebruike het. Byvoorbeeld, 'n onlangse advertensie vir die iPad in plaas van tegniese besonderhede wys die kliënte self, wat hul toestel op baie verskillende maniere gebruik. Apple-gebruikers was geïnteresseerd in hoe die situasie buite die advertensiewêreld lyk, en dit is hoekom ons vir jou 'n reeks onderhoude bring oor die gebruik van die iPad in die Tsjeggiese werklikheid.
Ons was die eerstes wat mnr. Gabriela Solna, ’n kliniese spraakterapeut van die Vítkovická-hospitaal in Ostrava, wat besluit het om met tablette in die neurologie-afdeling te werk. Sy het dit as deel van 'n toekenning van die Ministerie van Gesondheid gekry, en twee iPads word nou in die hospitaal gebruik.
Dokter, vir watter soort pasiënte sorg jy in jou werk?
As spraakterapeut versorg ek hoofsaaklik pasiënte na serebrovaskulêre ongelukke, maar ook as deel van buitepasiëntterapie vir volwasse en pediatriese pasiënte.
Met watter pasiënte gebruik jy iPads?
Byna almal wat op een of ander manier in staat is om saam te werk. Natuurlik nie vir ernstige gevalle in ICU's en dies meer nie, maar behalwe dit is dit vir pasiënte in beddens en in die ambulans. Veral dan in die rehabilitasiefase vir diegene wat reeds ten minste 'n rukkie kan sit en op een of ander manier met die iPad kan werk.
Watter toepassings gebruik jy?
Verskeie toetse en terapeutiese materiaal kan op die iPad gebruik word. Daar is ook toepassings waar jy jou eie materiaal kan skep. Ek gebruik hulle dan beide vir diagnose en vir geteikende terapie. In die buitepasiëntkliniek vir kinders is dit baie wyd, daar kan jy alle moontlike toepassings vir individuele komponente van spraak gebruik, soos woordeskatontwikkeling, sinsvorming, artikulasie, maar ook die leer van kleure, oriëntasie in ruimte, grafomotoriese vaardighede, visuele en ouditiewe persepsie opleiding, logiese denke en ander. Jy kan baie dinge daar gebruik.
Is hierdie toepassings algemeen beskikbaar of gespesialiseerd vir die doeleindes van spraakterapie?
Die meeste van hierdie toepassings is baie eenvoudig en kan vrylik afgelaai word. Hulle is goedkoop of heeltemal gratis. Ek gebruik die toepassing waarskynlik die meeste Bitsboard, waarin dit moontlik is om materiaal individueel vir individuele pasiënte te skep en dit boonop verder te deel.
Hierdie toepassing is uniek en ongelooflik hierin. Individuele beeldlêers kan afgelaai word deur my kollegas of pasiënte se families, hul onderwysers, ens. Hulle hoef dus nie weer met daardie beeldstelle by die huis te doen nie - hulle hoef dit nie te herhaal nie, hulle het alles gereed en in Tsjeggies. Dit kan wyd gebruik word in beide pediatriese en volwasse pasiënte. Ons kan prente skep oor die tema van 'n woonstel, diere, lettergrepe, woorde, klanke, klanke, enigiets. Hulle laai dit dan gratis by die huis af en kan self oplei wat hulle nodig het.
So die reaksie op tablette is meestal goed? Kry jy weerstand teen moderne tegnologieë onder pasiënte of selfs onder kollegas?
Met 'n ondervoet? Nie eers dit nie. Ek het pasiënte ouer as 80 gehad en hulle hou meestal daarvan. Dit is snaaks hoe hulle nuwe woorde vir hulle deurmekaar maak as hulle byvoorbeeld sê: “Yo, jy het die tablo.” Maar selfs pasiënte wat kognitiewe gestremdhede het, wat beteken demensiepasiënte, werk baie intuïtief met iPads.
Waar het die idee gekom om iPads in behandeling te gebruik?
Ek het die eerste keer gehoor van die gebruik van 'n tablet in spraakterapie by 'n kollega van Poděbrady. Hulle het 'n projek daar geskep genaamd iSEN (ons is reeds besig om 'n onderhoud met die skeppers daarvan voor te berei - redakteursnota), wat die gemeenskap rondom die spesiale skool daar is, waar hulle dit spesifiek begin gebruik het vir gestremde kinders en kinders met serebraal gestremdheid, outisme, ens. Die kollega het toe ander kliniese spraakterapeute genooi en opleidingskursusse begin reël. Ek het met die tablet in die departement begin werk toe ek dit self gekry het. Die res het reeds self ontwikkel.
Hoe groot is jou projek en hoe was die finansiering daarvan?
Daar is gemiddeld vyf tot agt pasiënte met spraak- of kognitiewe afwykings in die binnepasiëntsale. Ek gaan elke oggend deur die meeste van hulle en werk vir 10-15 minute daaraan op die iPad. Daar was dus geen behoefte aan 'n groot hoeveelheid van daardie tablette nie. Ek het die iPad gekry as deel van 'n toekenning van die Ministerie van Gesondheid.
En weet jy uit jou ervaring of die staat reeds verwag dat hospitale graag hierdie soort toerusting wil gebruik?
Ek dink so, want my kollegas by die universiteitshospitaal in Ostrava het by die bestuur aansoek gedoen en nou werk hulle ook met twee tablette. 'n Kollega by die munisipale hospitaal in Ostrava het reeds 'n iPad ook. Die spa in Klimkovice gebruik reeds tablette, so ook die spa in Darkov. Wat hospitale betref, is Noord-Moravië reeds redelik gedek deur iPads.
Moet tablette en ander moderne toestelle uitgebrei word na ander sektore van gesondheidsorg of selfs na onderwys?
Net vandag het die onderwyser van 'n seun wat na ons toe kom vir spraakterapie my gebel. Hy het effense verstandelike gestremdheid en kommunikasie is vir hom die grootste moeilikheid. Hy is in graad vyf en sukkel om selfs kort woorde te lees. Terselfdertyd is daar wonderlike toepassings op die iPad vir sogenaamde globale lees, wat eenvoudige woorde by prente pas. En die juffrou het my gebel dat sy baie daarvan hou en my opinie wou weet, of hierdie benadering ook vir ander kinders geskik sal wees. Ek dink daardie verandering sal baie vinnig by spesiale skole kom.
En buite jou veld?
Ek het self ’n vyfjarige tweeling en ek dink dit is die musiek van die toekoms. Kinders sal nie handboeke skool toe bring nie, maar sal met 'n tablet gaan. Daarmee leer hulle eenvoudige bewerkings vir tel, Tsjeggies, maar ook natuurlike geskiedenis. Ek kan my voorstel dat wanneer kinders van sebras leer, hulle die onderwyser se voorbereidingsboek in iBooks sal oopmaak, 'n prent van 'n sebra sal sien, verskeie inligting daaroor sal leer, 'n kortfilm kyk, interessante feite daaroor sal lees, en gevolglik sal dit sal hulle baie meer gee as net 'n artikel met 'n illustrasie in 'n boek. Die iPad beïnvloed meer sintuie, en daarom is die gebruik daarvan in leer so goed – kinders sal deur speel en makliker leer.
Ongeag die feit dat eerstejaars soms twaalf kilos op hul rug sleep. Dis hoekom ek dink dit sal mettertyd so uitdraai. Dit sal geweldig wees.
Die sleutel sal dus wees of daar 'n wil van die staat is. Andersins sou finansiering waarskynlik nogal moeilik wees.
Die bogenoemde onderwyser het my gevra hoeveel die tablette kos. Ek het daardie tienduisend met geklemde tande geantwoord. Sy was verbasend redelik positief en het gesê dit was nie soveel as wat sy gedink het nie. Spesiale skole vaar baie goed in hierdie verband, hulle kan befondsing kry en toelaes ontvang. Dit sal erger wees met gereelde basisse.
Boonop het hierdie juffrou baie daarvan gehou, want sy kon haar al indink hoe sy die tablette in onderrig sou gebruik. Dit hang baie van die onderwyser af of hy met die iPad sal kan werk en materiaal vir kinders in die algemeen vanuit 'n tegniese oogpunt sal kan voorberei.
Dink jy daar is 'n groot verskil tussen die iPad en ander tablette?
Dit is wat mense heeltyd vra, of 'n goedkoper Android-tablet genoeg sal wees. Ek antwoord hulle: “Julle kan probeer. Maar selfs as jy jou bes doen, is die goeie opvoedkundige toepassings eenvoudig nie daar nie, of daar is 'n baie kleiner keuse." Daarom beveel ek hulle aan om 'n gebruikte iPad te koop, wat deesdae geen probleem is nie. Kortom, wanneer dit kom by my studierigtings—onderwys en kliniese spraakterapie—is die iPad ligjare voor ander tablette.
As jy meer wil leer oor tabletterapie, gaan kyk na die webwerf www.i-logo.cz. Daar sal jy voorbeelde vind van toepassings wat in spraakterapie gebruik word, asook meer inligting direk van Mgr. Sout.
Puik artikel :)
Ek beskou artikels van hierdie tipe as die grootste inligtingsbydrae van hierdie webwerf. Dankie vir hulle. :)
Duimvas, meer artikels soos hierdie in ander velde ook
iTeach...die webwerf vir onderwysers
- advies oor hoe om die iPad in onderrig te gebruik
Dan op Facebook :-)
Soos ek gelees het, gaan die artikel nie soseer oor die iPad nie, maar oor toepassings wat in die gesondheidsorgbedryf gebruik gevind het! Om te skryf dat die iPad ligjare voor die kompetisie is, is regtig 'n lagwekkende regstelling :-) !
Ek ken nie 'n professionele aktiwiteitsveld waar Android betrokke kan wees nie... ontwerp, foto, hospitale, om mense in sulke fasiliteite te help, ens. Almal in hierdie velde werk met Apple as gevolg van optimalisering, spoed, beskikbaarheid van die toepassing en hoofsaaklik.. en veral die BETROUBAARHEID waaroor android en wm nie beskik nie.